爵士舞是一种集芭蕾舞、非洲原始舞，现代舞，拉丁舞，音乐剧，嘻哈等(Ballett, Afro-Primitive, Modern, Latin-Jazz, Musical, Hip Hop …)多重风格于一身的“多元表演舞蹈”，爵士舞的本质是“即兴”和“个性”，因此独有特色、别具一格，且体现着时代气息和流行特点，对儿童进行爵士舞的教育，在中国尚属初级阶段。
　　 这套儿童爵士舞教材，具有科学性、系统性、训练性、娱乐性、表演性、创造性和时代感等特点，配以强烈节奏感和时代感的音乐，使学生在学习中感受到不同类型的爵士音乐节奏，从而让他们在极富激情的学习气氛中积极地掌握动作的做法和音乐的节奏。 
　　根据学生不同年龄段的身体发育特点，教材分为八个级别，适于6岁到18岁的青少年儿童。第一、二级课（6至9岁儿童）第三、四级课（9至12岁儿童和青少年）第五、六级课（12至15岁青少年）第七、八级课（15至18岁青少年）。教材主要包括地面热身、爵士基本功练习、节奏练习、元素动作的综合练习、技巧练习、舞步练习、表演作品等内容。
　　通过学习，可以使学生身体的各个关节、韧带、肌肉等得到不同程度的锻炼，在科学、系统的训练体系中促进学生的生长发育，提高学生身体的协调性和灵活性。
　　每一级教材中的综合训练帮助学生把各种单一的爵士舞动作元素综合运用到舞蹈中来进行表现，提高动作的反应性和动作与动作之间、身体与动作之间的协调性；表演性舞段的学习不但可以丰富学生的学习经历，增加教材的表演性，由于其中包含学生自由发挥的部分，因而能使学生的表现力和创造力得到较大的提高。
　　教材主编任璐，现居住于德国。曾就读于北京舞蹈学院附中芭蕾舞系；后赴德学习，取得奖学金，获德国曼海姆国立舞蹈大学舞台表演硕士学位；而后入德国帕洛卡国立舞蹈大学教育系深造，主修爵士舞教育专业，2年后以优异成绩取得德国帕洛卡国立舞蹈大学教育系的硕士学位；是我国活跃于国际舞坛，并取得双硕士学位的舞蹈人材。
　　《爵士舞等级考试教材》是以德国国立舞蹈大学，帕洛卡舞蹈教育学院的爵士舞教育专业教材为基础，经过德国BROADWAY舞蹈学校和中国多所业余舞蹈学校中的几百名儿童，三年多的反复试验，结合了中国儿童学习舞蹈的特点而创编的。教材以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、丰富强烈的节奏、即兴、强调身体局部动作等特点，特别是注重情趣性，从编创修改的初期就受到了很多儿童和家长的喜爱。是中国儿童舞蹈多元化发展的一套崭新且具有长期生命力的教材，是中国舞蹈家协会社会舞蹈教育委员会向全国推荐的优秀儿童舞蹈教材之一，是中外儿童舞蹈国际文化交流合作的结晶。
　　 今天，《爵士舞等级考试教材》展现在大家面前，让我们共同努力呵护它，他将给我们带来的是欣欣向荣的中国青少年舞蹈教育与时俱进的未来！